Pedagogía Terapéutica – PT

Atención a la diversidad

El centro cuenta con recursos personales para la atención educativa de:

• Alumnos con necesidades educativas especiales ( ACNEES).
• Alumnos con dificultades específicas de aprendizaje (DEA).
• Alumnos con altas capacidades intelectuales (AACC).
• Alumnos con necesidad de compensación educativa.

Estos recursos personales son:

• Orientadora.
• Maestras especialistas en AL( audición y lenguaje) y PT (pedagogía terapéutica).
• Profesor de compensatoria.
• Aula TEA (Con maestra especialista en P e Integradora social).
• PTSC.

Profesor de compensatoria

¿A qué alumnos atiende?

•  Alumnos con desfase escolar de dos o más cursos que habiendo sido valorados por el EOEP, no entran en los supuestos de ACNEE.
• Alumnos con desconocimiento del lenguaje vehicular, minorías étnicas, alumnos social-familiar-económicamente desfavorecidos.

¿Cómo se realiza el apoyo?

• En pequeño grupo. Agrupando a los alumnos por niveles e intentando que realicen actividades siguiendo la secuencia de contenidos de sus aulas de referencia.
• Continua coordinación con los tutores de referencia.

Maestro especialista en PT

¿A qué alumnos atiende?

Previa Evaluación Psicopedagógica (realizada por la orientadora del centro que forma parte del EOEP) .

Cuando se detecta que un alumno puede ser de necesidades educativas especiales, se solicita una demanda de valoración al EOEP. Esta demanda se canaliza a través de la Jefatura de Estudios y se determina la prioridad con todo el equipo de apoyo.

Una vez realizada la evaluación psicopedagógica por parte de la orientadora del centro, se determina si es necesario el apoyo y  el número de sesiones   PT y AL .

De esta forma el maestro de PT atiende a:

• Alumnos ACNEES (necesidades educativas especiales), AACC (altas capacidades intelectuales) y DEA (dificultades específicas de aprendizaje).